由浙江大学牵头，联合复旦大学、南京大学、上海交通大学、中国科学技术大学共同实施的“AI+X”微专业项目，于2021年启动，2025年全面升级。该项目面向五校非AI、非计算机相关专业的非应届本科生，通过共建共选、学分互认、证书共签的模式，提供以人工智能为核心、辐射多学科的交叉培养。学生完成学业后可获得五校共同签章的微专业证书。

 

改革亮点

1.跨校协同，学分互认。五所高校实现课程资源共建、学生跨校选课、学分互认及联合认证，构建了“课程共建—学分互认—证书共签”的跨校协同育人新机制。

2.模块化课程，项目制实践。课程采用“前置+基础+交叉+产业实践”四层模块化设计，并结合前沿报告、黑客马拉松等线下实践活动，形成“学—练—用”一体的项目制教学。

3.多元师资，科教融合。授课团队由五校优秀教师与头部企业专家共同组成，通过联合授课和案例教学，将前沿科研成果融入课堂，强化科教融汇。

4.平台支撑，强化实践。依托“智海”新一代人工智能科教创新平台和“浙大先生”智能体平台，为学生提供交互式、沉浸式的模型开发与实训环境，提升工程实践能力。

5.资源共享，促进普惠。项目资源面向中西部高校和行业开放，通过“人工智能+微专业西部行”等活动，推动优质教育资源向更广范围辐射。

 

借鉴启示

1.顶层规划。将微专业作为撬动人才培养模式改革的重要抓手，进行系统化顶层设计。

2.机制创新。通过跨校合作与学分互认，打破高校壁垒，实现优质课程资源的共建共享。

3.交叉融合。以“AI+X”模式推动人工智能与多学科交叉，为传统专业学生提供低门槛、高效率的复合能力培养通道。

4.实践导向。将产业实践与前沿项目融入培养全过程，利用数字化平台强化学生动手能力和创新思维。

5.社会责任。将拔尖人才培养与区域协调发展、教育公平相结合，服务教育强国战略。

 

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华五微专业共建行动全面升级！浙大牵头全新迭代“AI+X”微专业-浙江大学教育培训网

初审：王晓

复审：沈国清

审核：刘崇茹